อาจารย์ให้ทำของเล่นเด็ก อายุแรกเกิด-3ปี ให้เสร็จภายในห้องเรียน
1. 1. พายุทอร์นาโด (สำหรับเด็กอายุ 1 ปี)
พัฒนาการ
การฝึกสานสัมพันธ์ระหว่างมือและตา เป็นการฝึกความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อมัดใหญ่ให้พร้อมต่อการหยิบจับ
วัตถุประสงค์
- เพื่อให้เด็กได้สนุกสนานในการเล่น
- เพื่อให้เด็กมีกล้ามเนื้อมือที่แข็งแรง
อุปกรณ์ในการทำ
- ขวดน้ำ
- เทปกาว
- น้ำ
- กรรไกร
วิธีการทำ
นำขวดน้ำใส่น้ำทั้ง 2 ขวด และน้ำขวทั้งสองมาประกบกันและน้ำเทปกาวพันรอบๆของฝาทั้ง 2 ฝาให้ติดกิน
วิธีการเล่น
- ให้เด็กเขย่าขวดเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อแขน
ประโยชน์ที่ได้รับ
- เด็กได้มีกล้ามเนื้อมัดเล็กที่แข็งแรง
2.กังหันลมจากขวดน้ำ (สำหรับเด็กอายุ 2 ปี)
พัฒนาการ
ใช้อวัยวะของร่างกายได้สัมพันธ์กันและได้กระตุ้นประสาทสัมผัสทั้ง 5
วัตถุประสงค์
- เพื่อให้เด็กได้สังเกตการพัดของลม
- เพื่อให้เด็กสามารถบอกรูปร่างในการพัดของลมและสีของกังหันเวลาลมพัด
อุปกรณ์ในการทำ
- ขวดน้ำ
- ไม้แขวนเสื้อ
- ฝาขวดน้ำ
- กรรไกร
- เทปหลากสี
วิธีการทำ
ใช้กรรไกรตัดแบ่งครึ่งขวดและใช้กรรไกรตัดขวดให้เป็นแฉก นำเทปหลากสีม...
ประโยชน์ที่ได้รับ
- ให้เด็กเสริมสร้างจินตนาการและได้สัมพันธ์ระหว่างมือและตา
วันนี้อาจารย์ อาจารย์ได้แบ่งกลุ่มให้นักเรียน สรุปเนื้อหาที่ทำในกลุ่มในอาทิตย์ก่อน ให้มันสั้นลง ให้เข้าใจ ให้จำ โดนแก้หลายรอบอยู่กว่าจะเสร็จ งานวันนี้สนุกมากๆ ถึงอาจารย์จะดุ แต่งานก็เสร็จ วันนี้ได้เรียนรู้การทำ mind map ที่ถูกต้อง
วันนี้อาจารย์ให้นักเรียนทำงานกลุ่ม พวกหนูทำได้กันครึ่งหนึ่ง แล้วจะกลับไปทำที่หอเพื่อน แบ่งหน้าที่กันทำ เพื่อพร้อมที่จะนำเสนอ
วันนี้เีขียนเีขียนสาย อาจารย์ เีขีวนามว่าเีขียะ a คำเเชเข้ให้สัปดาห์หน้า เลก อาจารย์ได้ให้เกี่ยวข้องกับงานเด็กปฐมวัยโดยวันนี้ให้...
1.อายุเด็ก
2.พัฒนาการี
3. วิธีการเรียนหนังสือ
4.ทฤษฏีมี
5.หลักข้อความ
6.เอเลน
7.สื่อในอยาง
8.
กล้าเราขอจับคู่กัน 4 ผู้เชี่ยวชาญ กล้าพูด พัฒนากา... พูดเก่ง แฉแฉ แฉแฉแฉ แอ...
วันนี้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเพลงกล่อมเด็ก ที่แม่เราเป็นคนกล่อมตอนที่เรายังเด็ก อาจารย์ให้เราบอกความรู้สึกตอนที่เราได้ฟังเพลงนั้นด้วยว่ารู้สึกยังไง อาจารย์ให้เราเลือกเพลงกล่อมเด็กที่เราชอบด้วย ว่าชอบฟังอันไหน แล้วมันสื่อถึงเรื่องอะไร แล้วอาจารย์ก็ให้จัดกลุ่มเพื่อที่จะให้ออกมาร้องหน้าเพื่อนๆ พอได้อ่านเสร็จทุกกลุ่มแล้ว อาจารย์ได้ออกมาบอกว่า เครื่องมือที่เราใช้นั้นคือ สื่อการสอน แล้วเด็กใช้เครื่องมืออะไรในการรับรู้ คือ หูนั้นเอง